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2019年10月11日 栏目:育儿

> 上海3-6岁儿童发展调研:儿童最欠缺利他行为 2012-11-26 16:35:00 上海的幼儿

 >  上海3-6岁儿童发展调研:儿童最欠缺利他行为 2012-11-26 16:35:00  

上海的幼儿很乖,但是在“利他性”上还有待提高;孩子们在5岁3个月之后,逻辑能力会有明显提升,家长要理解孩子的认知发展规律,不宜拔苗助长。调查组专家提醒,儿童的认知发展遵循一定的规律,家长应该理性选择适合其最近发展水平的玩具与学习材料,切莫拔苗助长。

上海的幼儿很乖,但是在“利他性”上还有待提高;孩子们在5岁3个月之后,逻辑能力会有明显提升,家长要理解孩子的认知发展规律,不宜拔苗助长。记者从昨日举行的本市学前教育年会上获悉,宋庆龄儿童发展中心日前委托思来氏对本市10个区县的7347名学龄前儿童进行认知、语言、社会性情绪、运动能力等方面的综合评价,形成了《上海3-6岁儿童发展调研报告》。

5岁后逻辑能力提升快

数据分析显示,到了中班之后,儿童逻辑推理能力发展变快,5岁3个月后明显提速。九宫格中,8个箭头指向同一个方向,第9个箭头应该指向哪里?面对这道“一元推理”题,4岁到4岁3个月的儿童只有45%正确率,6岁半的孩子正确率则高达91%;当这道题目变成“二元推理”题,箭头的颜色也发生有规律改变时,仅有33%的4岁半儿童可以做对这道题,6岁半时,正确率上升至61%。

调查组专家提醒,儿童的认知发展遵循一定的规律,家长应该理性选择适合其最近发展水平的玩具与学习材料,切莫拔苗助长。家长在选择游戏时,应注意游戏本身的逻辑性与科学性,这样才能帮助儿童更有效地发展思维。

家庭比“择园”更重要

调查显示,父亲文化程度对儿童的认知能力有显著影响,母亲文化程度对儿童的社会性和语言能力有显著影响,这与国际趋势相符。在为孩子选择幼儿园时,很多家长非“示范园”“一级园”不送,但调查人员发现,和幼儿园等级相比,家长的文化程度对孩子影响更大。

学龄前女孩发展更快

调查中,教师普遍对儿童的自我控制能力比较满意,上海儿童呈现出比较“乖”的特点。有意思的是,“女孩优势”现象在学龄前儿童身上凸显。女孩在认知发展、语言发展、运动发展、社会性情绪发展的得分,全面超越同龄男孩(以4个月为一个年龄段)。

最欠缺“利他行为”

在调查人员总结的儿童发展10大问题中,“利他行为欠缺”占了一半,其中,“关心他人,比如安慰他人、帮他人解决困难等”“主动帮助他人”“有礼貌地请求帮助”位列“问题榜”前三位,此外,孩子们的问题还包括“与其他小朋友分享物品”“能交到朋友”。

孩子在和其他儿童的冲突中通常会经历5个发展阶段:第一阶段,通过喊叫或者推、打等肢体动作来回应;第二阶段,请求成人帮助;第三阶段,能说出冲突的问题是什么;第四阶段,通过成人帮助,儿童提出解决冲突的办法;第五阶段,自主与其他儿童协商、找到解决冲突的办法。调查人员建议,家长和老师要理解儿童发展序列,引导孩子不断提升人际沟通、合作和交往能力。

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